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21天蜕变训练营 第二天 (7.7)
第二天直播的内容是我一直感兴趣的乡村建筑。这是中国乡建院的孙久强老师直播——《建筑师生活的另一种可能》。一个多小时讲了他和他的团队在乡村建筑建设之路和作品成果。从零九年跟随台湾建筑师谢英俊参与汶川大地震后的灾后援建到现在中国乡建院遍布大江南北的乡建项目和和发起低技术活动。不管是设计建设思路方向的转变,还是技术开发,都始终坚守“适用”二字。
建筑建设永远是在一个限定条件的环境下进行的。它受制于场地环境,交通条件,经济条件,业主的要求……尤其乡村建筑的建设。建筑设计师的工作就是以专业的知识高效的解决这些问题。乡建院探索出一条完整的工作路径:通过组织乡村——建设乡村——经营乡村。
准确找到业主的需求点尽可能的降低营造成本,就地取材,简化施工、管理难度……陪伴式的建设
其实不管是建设还是生产都应遵循尽量少的投入,尽量少的物料、人工浪费,最少的自然伤害和污染,尽可能高效率的产出,高质量适用的产品。
第三天
前两天话说花了点时间看了书单的大部分书的序言,在《建筑师的20岁》、《材料呈现》、《设计中的设计》三本举棋不定,因为都想看,恨不得一下已全看完。?最后选了《建筑师的20岁》
全国各地的教育资源分布不均,交通、信息的不平衡发展,让学生与老师的、学生与书的遇见都是染上了缘分的色彩。要是能在20岁遇见《建筑师的20岁》该多好啊。现在补看,希望为时未晚。
《建筑师的20岁》是1998年时任东京大学教授的建筑大师安藤忠雄邀请了六位国际建筑大师与学生面对面的交流,畅谈他们自己年轻时的求学生涯和和从业经历。整整一个星期每人一天的教育讲座。访谈,以及座谈,内容整理成此书。此书意义非凡,学术交流和指引,榜样的力量…让我想到了“华山论剑”一词。众位大师对建筑的态度、热情以及本人的气质和言行举止,会感染学生,让年轻的学生更坚定。
历史车轮是不断变化向前的,但是也是惊人的相似的。我们已经或者正历经或者将要历经,我们的“20岁”。这次训练营也邀请有名的前辈来为我们讲座,通过网络直播的方式?。这是年轻的学生的福利。
闲话不多说,此后便是所阅所得所想
一
安藤的自序有一句话:”建筑是一种揭示理念,构筑新的”价值”的行为。在这个过程中必须克服物质的,经济的以及社会的各种障碍。”总结一下这根本就是此时此地此景一个给问题做出一个适用的解决方案的过程。而擅长做出出色解决方案的建筑师,灵感力量源自经过勤奋刻苦和人生阅历。
第四天
关于最喜欢的建筑师,我是一个博爱之人,就贴写一下喜欢的几个建筑师吧。建筑师不只是作品及其形式能吸引人,他们创造的一种“语言”和本身的情怀、理念才是最打动人的地方。(昨天手机写太多,提交不了,还好截了部分图)
第五天
《建筑师的20岁》读书笔记
二
此书第一位被访者是伦佐•皮亚诺,毕业于的米兰技术学院。代表作“蓬皮杜文化中心”。他很重视材料的作用,对材料的特征很敏感,能通过技术发掘出材料极致呈现。他认为”知识好奇”和”社会关注”对建筑师很重要。经常讲“建筑是一座冰山”。他还认为建筑是一门非常非常复杂的艺术,被生活感染的艺术。对年轻建筑师而言,发挥自主性,以及在做决定时保持自我,充分自信和充满好奇心是很重要的一件事。要有智慧和吸纳能力和顽强。还要每天有自己的时间和小空间。我理解为:自省,边界感。
私以为所谓无师自通,自学成才是大多因为有家学。
当年(1998年)普利兹克得主——伦佐•皮亚诺是来自意大利热那亚的一个建筑商家庭。 同样此书作者安藤忠雄自学成材,也是有著名建筑师兄弟。还有好多名建筑师的父亲/儿子都成了建筑师。不管是耳濡目染还是极力反对。至少亲人的职业让他们在孩提或者学生时代已经有了好奇心、热情及启蒙。
广东 湘西 | 园林景观
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